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虐童事件之省思:小孩不是迷你版的大人

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〈讀者投書〉虐童事件之省思:小孩不是迷你版的大人

讀者投書 小媽媽虐兒事件

文/令鳥

最近發生未成年小媽媽失職而孩子遭親戚虐死一事,令人痛心,關於這類無止盡的虐童事件,我除了支持修法提高虐童的刑責外,也認為需從根源解決問題,以下是我自己的想法。

國家鼓勵生育本身是好的,但需有相當的基礎,如國外許多國家行之多年的婚前與生育前課程,我覺得有其必要性。

性行為的教育,我認為不需避談,但教育的「時間點」是重點之一。在未成年時期談是有壞處的,本來不懂性行為的未成年小孩在學校教了性行為的課時,他們就懂得「哦!原來有這一回事,而且學校有教耶,應該是可以做的吧!」於是發生了新北市某校小學的學生,照著學校教材按部就班發生性行為的事件。

從學校開始大量開放性交行為教育後,未成年未婚懷孕生子與墮胎比例大增,每年墮胎的孩子是出生的3倍,找密醫拿掉小孩的數字會更可觀,我們可以看到其問題點,國家已經錯了十幾年,造成更多許多弱勢與失能家庭後,應修正方向了。

光憑一學期4個小時就能把所有性行為的責任、避孕和保險套性交的方法都讓未成年的孩子完全理解嗎?我們可以這麼相信中小學生的理解與判斷能力?小孩不是迷你版的大人,他們的腦部發育、判斷區的成熟和抑制衝動的激素與成年人並不同,在此時我認為提前教導性行為並不妥。

應該在中、小學時,先教他們在未成年或婚前發生性行為是不應該的若我們未先預備好生兒育女的最佳環境—家庭,就先發生可能會產生下一代生命的性行為,個人認為這是不負責任的事情,因為他們沒有承擔後果的能力。

教導他們兩性之間彼此尊重,不可強迫他人、尊重彼此的身體界線,婚姻家庭的責任、未婚懷孕的責任與後果。至於成年後,我認為適度的性行為、生育教育是可以的。 

若從政府整個國家帶起進行全民的教育,並推動重視家庭價值與責任時,再鼓勵生育就是國家之福。

(本專欄反映作者意見,不代表本站立場)


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